Como ser um excelente superintendente de Escola Bíblica Dominical

A origem do cargo de superintendente da Escola Bíblica Dominical está relacionada ao surgimento da Escola Bíblica Dominical como instituição. A Escola Bíblica Dominical é uma iniciativa cristã que tem como objetivo ensinar a Bíblia a crianças, adolescentes e adultos. Ela surgiu na Inglaterra no século XIX como uma maneira de ensinar aos trabalhadores da época, que tinham pouco tempo livre durante a semana, sobre a Bíblia e sua mensagem.

Com o crescimento da Escola Bíblica Dominical em escala global, tornou-se necessário criar uma estrutura administrativa para gerenciar as atividades da escola. Assim, o cargo de superintendente da Escola Bíblica Dominical foi criado com o objetivo de liderar e administrar as atividades da escola, incluindo a formação de professores e voluntários, a preparação de materiais didáticos e a coordenação de eventos.

Hoje, o papel do superintendente da Escola Bíblica Dominical é fundamental para garantir que a missão da escola seja alcançada, fornecendo direção estratégica e liderança administrativa

Se você quer ser um superintendente da Escola Bíblica Dominical, é importante que você siga algumas etapas e adquira algumas habilidades. Aqui estão algumas coisas a considerar:

  1.     Conheça a doutrina e ensinamentos da Escola Bíblica Dominical: Antes de se tornar um superintendente, é importante que você esteja familiarizado com a doutrina e ensinamentos da Escola Bíblica Dominical. Isso lhe permitirá compreender a missão e os objetivos da instituição.
  2.   Tenha experiência na área: É importante que você tenha experiência trabalhando com a Escola Bíblica Dominical, seja como professor, líder de classe ou voluntário. Isso ajudará a construir sua compreensão da dinâmica da escola e ajudará na gestão das atividades.
  3.    Desenvolva habilidades de liderança: Um superintendente da Escola Bíblica Dominical deve ser capaz de liderar e motivar os professores e voluntários. Isso inclui habilidades de comunicação, resolução de conflitos e gerenciamento de pessoas.
  4.     Tenha habilidades administrativas: Além de liderar pessoas, um superintendente também precisa ter habilidades administrativas, como gerenciamento de tempo, orçamento e planejamento.
  5.   Mantenha-se atualizado: É importante que o superintendente esteja sempre atualizado com as últimas tendências e desenvolvimentos na área da Escola Bíblica Dominical. Isso inclui participar de treinamentos e workshops.

Lembre-se de que ser um superintendente da Escola Bíblica Dominical é uma grande responsabilidade e requer dedicação e comprometimento. Mas, se você tem paixão pelo trabalho e está disposto a aprender e crescer, pode ser uma obra gratificante e significativa.

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Os 10 mandamentos do professor de EBD

Os 10 mandamentos do Professor da Escola Dominical

1 – Não terás outras doutrinas além da Bíblia Sagrada.

2 – Não darás aula sem apresentar recursos pedagógicos, slides, imagens e ilustrações para melhorar o aprendizado.

3 – Não tornarás o momento da aula em vão, com uma aula desprovida de conteúdo e sem metodologia criativa.

4 – Reservarás somente o domingo da EBD para preparar a aula? Não! A preparação deve acontecer durante os dias da semana.

5 – Honrarás a presença dos alunos, com apresentação de conteúdo edificante e aulas prazerosas, participativas e dinâmicas de grupo.

6 – Não matarás o desejo do aluno de aprender. Ao contrário, estimularás o aluno a participar da aula, apresentando informações e realizando perguntas.

7 – Não adulterarás as informações sobre o tema da aula, com interpretações duvidosas ou pessoais.

8 – Não furtarás a atuação e inspiração do Espírito Santo, com uma vida cristã sem oração, comunhão com Deus e leitura bíblica.

9 – Não farás falso testemunho de si mesmo, com palavras que não condizem com suas ações. Será o exemplo daquilo que ensinas e vive.

10 – Não cobiçarás o conhecimento do outro. Procurarás também estudar a Palavra de Deus com dedicação, seriedade, preparando-te para ministrar aulas com conteúdo e métodos adequados.

Aut. Diácono Sérgio Baeta

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MÉTODOS DE ENSINO (parte 1)

Método é o caminho pelo qual se atinge um objetivo, na pedagogia, é um modo de otimizar a relação entre ensino e aprendizagem dinamizando a forma de transmissão do conhecimento. Eles devem ser utilizados para que se evite que o professor fique falando sozinho por muito tempo, dando apenas aulas expositivas, o que muitas vezes, pode ser massante para a classe, sobretudo, quando se trabalha com jovens e adolescentes. Neste post eu falo sobre os principais e como eles podem ser utilizados.

São muitos os métodos, mas nenhum deles é, em si mesmo, eficiente ou deficiente. tudo depende do objetivo de cada aula, e da prática do professor e a necessidade do aluno. Vejamos as principais:

a) Sua Utilização e eficácia depende

  • Dos propósitos do professor
  • Da habilidade do professor
  • Da habilidade dos alunos
  • Do tamanho do grupo
  • Do tempo disponível
  • Dos equipamentos necessários
  • Da instalação da classe

b) Exemplos de métodos para a classe de adolescentes:

  • Equipes de observadores
  • Perguntas e respostas
  • Discussão em grupo
  • Discussão em painel
  • Dramatização
  • Debate orientado
  • Audiovisual
  • Narração dosada
  • Preleção dosada
  • Tarefas ou pesquisas

c) Outros Métodos para reuniões extraclasse:

  • Explosão de idéias
  • Equipe de observadores
  • Simpósio
  • Estudo de um caso
  • Discussão formal

d) O Exemplo de Jesus:

  • Perguntas e respostas (Mt 22.42-45)
  • Preleção com ilustrações (Mt 5.13-15)
  • Discussão (Lc 24.15,27, 32)
  • Audiovisual (Mt 6.22,28, Jô 15.5)
  • Narração (Mt 17.24-27)

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Quem foi Amam?

Amam ou Hamã (AS duas grafias estão corretas, pois depende-se da tradução, pode se dizer Amam, ou Hamã) era um líder extremamente arrogante. Reconhecia ao rei como seu superior, mas não aceitava que ninguém fosse seu igual. Quando um homem, Mardoqueu, recusou inclinar-se em submissão a ele, Amam quis destrui-lo. encheu-se de odeio contra Mardoqueu.

Já estava cheio de ódio racial contra todo o povo judeu devido à larga tradição de ódio entre os judeus e os antepassados deles, os amalecitas. A dedicação a Deus do Mardoqueo e seu rechaço a honrar a qualquer ser humano, representou uma provocação para a religião de Amam que se centrava nele mesmo. Amam viu os judeus como uma ameaça a seu poder, e decidiu matá-los a todos.


Deus tinha vindo preparando a queda de Amam e o amparo de seu povo muito antes de que Amam tivesse autoridade sob o governo do rei Asuero. Ester chegou a rainha, e o papel do Mardoqueo ao descobrir o complô de assassinato fez que o rei estivesse em dívida com ele. Não só lhe impediu a Amam que matasse ao Mardoqueo, mas também teve que sofrer a humilhação de honrá-lo publicamente.

Em poucas horas, Amam morreu na mesma forca que tinha construído para pendurar ao Mardoqueu. frustrou-se seu plano de eliminar aos judeus. Em contraste com Ester, a qual arriscou todo Por Deus e ganhou, Amam arriscou tudo por um propósito perverso e perdeu.

A lição que podemos tirar disto tudo é que, tudo que fazemos pode retornar contra nós. Amam quer dizer que obteve o que se merecia. Mas a Bíblia nos leva a nos fazer perguntas mais profundas: “Quanto tem que Amam em mim?”, “Desejo controlar a outros?”, “Sinto-me ameaçado quando outros não me apreciam como eu acredito que devessem fazê-lo?”, “Procuro vingança quando meu orgulho é atacado?” Confesse estas atitudes a Deus e lhe peça que as substitua com uma atitude de perdão. De outra maneira, a justiça de Deus se encarregará de resolver o problema.


Pontos fortes e lucros :
— Alcançou grande poder, foi o segundo em mando depois do Asuero, rei da Persia
Debilidades e enganos :
— O desejo de controlar a outros e receber honra era sua meta maior
— Foi cegado por sua arrogância e presunção
— Planejou o assassinato do Mardoqueu e construiu uma forca para ele
— Orquestrou o plano para massacrar ao povo de Deus de todo o império
Lições de sua vida :
— O ódio será castigado
— Deus tem um registro surpreendente por fazer que planos perversos se voltem contra quem os desenha
— A soberba e a presunção serão castigados
— A insaciável sede de poder e de prestígio resulta autodestrutiva
Dados gerais :
— Onde: Susã, capital da Pérsia
— Ocupação: Segundo em hierarquia em todo o império
— Parente: Esposa: Zeres
— Contemporâneos: Asuero, Mardoqueu, Ester
Versículos chave :

“E viu Amam que Mardoqueo nem se ajoelhava nem se humilhava diante dele; e se encheu de ira. Mas teve em pouco pôr mão no Mardoqueo somente, pois já lhe tinham declarado qual era o povo do Mardoqueo; e procurou Amam destruir a todos quão judeus havia no reino do Asuero, ao povo do Mardoqueo”

(Et_3:5-6).

(Fonte Biblia Diário vivir)

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